Loreto: Treinta jóvenes indígenas ingresan para formarse como profesores de Educación Primaria Intercultural Bilingüe
- A través de modalidad virtual se realizó el proceso de Admisión No Presencial 2020-II
El Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana-Formabiap del Instituto de Educación Superior Pedagógica Público Loreto (IESPPL), realizó los días 22 y 23 de octubre el proceso de Admisión No Presencial 2020-II para la especialidad de Educación Primaria Intercultural Bilingüe a través de plataformas virtuales.
Los 54 jóvenes postulantes de los pueblos indígenas Kichwa y Kumama -Kukamiria de la región Loreto fueron evaluados en tres etapas: Aptitud para la carrera EIB en el dominio oral de sus respectivas lenguas indígenas y conocimiento de la cultura de su pueblo, competencias para la carrera por medio de entrevista y dinámica grupal diagnóstica vocacional y competencias de comunicación, matemáticas y cultura general.
Como resultado del proceso, 30 nuevos ingresantes que cubrieron las vacantes, iniciarán su formación el primer semestre del 2021 en el que fortalecerán la afirmación de su identidad, desarrollarán competencias académicas, investigativas, pedagógicas con capacidades y actitudes para involucrarse en la problemática de sus comunidades y pueblos, contribuyendo con la formulación y desarrollo de propuestas EIB pertinentes e innovadoras orientadas a la construcción de una sociedad intercultural.
De esta manera, Formabiap genera nuevas alternativas de atención frente a la pandemia de Covid-19, a pesar de las dificultades de conectividad y falta de servicios que presenta la región, respondiendo a las necesidades de los pueblos indígenas de continuar formando profesores EIB que garantice una educación pertinente y de calidad para los niños y niñas de las comunidades.
Ver resultados del Proceso de Admisión 2020 II_PrimariaEIB
