Formabiap: nuevos docentes titulados en la especialidad de Educación Primaria Intercultural Bilingüe para los pueblos indígenas amazónicos
Tras cinco años de formación profesional, 25 jóvenes indígenas de los pueblos Awajún, Kichwa, Kukama-Kukamiria y Shawi, egresaron y se titularon como maestros y maestras en Educación Primaria Intercultural Bilingüe en el Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana (Formabiap), co-ejecutado entre la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP) y el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Loreto” (IESPP Loreto).
Los egresados, que fueron beneficiarios de Beca 18 – en la modalidad EIB durante todo el proceso de formación, sustentaron sus tesis del 6 al 15 de agosto para obtener el título profesional en la especialidad de Educación Primaria Intercultural Bilingüe (EIB).
Glendy Chuintam del pueblo Awajún en la sustentación de su tesis para optar el título profesional en la especialidad de Educación Primaria Intercultural Bilingüe
Fotografía: Formabiap/ Nathaly Chumbe
La promoción “Pedro García Hierro” 2014-2019, en homenaje al abogado español, nacionalizado peruano que dedicó su vida a defender y reivindicar los derechos de los pueblos indígenas de la selva; recibió una emotiva ceremonia de despedida en la Comunidad Educativa de Zungarococha del Formabiap, para luego retornar a sus comunidades con el compromiso de atender las necesidades educativas de los niños, niñas y adolescentes de acuerdo a las particularidades culturales, lingüísticas y ecológicas de sus pueblos.
Esta nueva promoción de docentes EIB garantiza mejores condiciones educativas para las comunidades con una propuesta innovadora e integral que incorpora a todos los agentes de la comunidad en los procesos de aprendizaje, valorando e incorporando la lengua, los conocimientos y cosmovisión de los pueblos indígenas, así como de otros contextos socio culturales y el castellano, el manejo equilibrado del bosque y del ambiente, la defensa del territorio y el ejercicio pleno de los derechos individuales y colectivos de los pueblos indígenas.
De esta manera, Formabiap continúa con el reto de mejorar la calidad educativa de los niños y las niñas de los pueblos indígenas amazónicos, a través de la Formación Inicial Docente en EIB para la construcción de un país más intercultural.
