Egresan y se titulan 35 nuevos docentes de Educación Primaria Intercultural Bilingüe para los pueblos indígenas Kichwa y Kukama Kukamiria de la Amazonía Peruana

Tras cinco años de formación profesional, en el Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana (Formabiap), 35 jóvenes indígenas, entre ellos, 31 beneficiarios de Beca 18 modalidad EIB y 2 beneficiarios de modalidad Beca Continuidad de los pueblos Kichwa y Kukama-Kukamiria, egresaron y se titularon como maestros y maestras en Educación Primaria Intercultural Bilingüe en el marco institucional de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Loreto (EESPP Loreto) en co-ejecución con la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP).
La promoción “Moisés Rengifo Vásquez” 2017-2022, en homenaje al maestro y distinguido miembro fundador del Formabiap, con notable trayectoria y aportes a la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de los pueblos indígenas de la Amazonía peruana, recibió una emotiva ceremonia de despedida el 23 de setiembre del presente año en la Comunidad Educativa de Zungarococha, con la presencia de estudiantes, docentes formadores y sabios indígenas.

Fotografías: Pronabec
Los egresados que realizaron la sustentación de sus tesis en el mes de setiembre para obtener el título profesional tienen el compromiso de atender las necesidades educativas de los niños, niñas y adolescentes de acuerdo a las particularidades culturales y lingüísticas de sus pueblos.

Fotografías: Nathaly Chumbe – Formabiap
Esta nueva promoción de docentes EIB garantiza mejores condiciones educativas para las comunidades con una propuesta innovadora e integral que incorpora a todos los agentes de la comunidad en los procesos de aprendizaje, valorando e incorporando la lengua, los conocimientos y cosmovisión de los pueblos indígenas, así como de otros contextos socio culturales para el manejo de la biodiversidad, la defensa del territorio, la igualdad de oportunidades para hombres y mujeres y el ejercicio pleno de los derechos individuales y colectivos de los pueblos indígenas.
De esta manera, Formabiap contribuye con el reto de desarrollar y fortalecer la EIB para la mejorar la calidad educativa de los niños y las niñas de los pueblos indígenas amazónicos, a través de la Formación Inicial Docente en EIB para la construcción de un país más intercultural.
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