Dada la situación actual de deterioro de los territorios indígenas, proponemos que desde la escuela y la formación inicial docente en EIB se reflexione y se adquiera conciencia de esta situación para desarrollar propuestas que eviten que se siga degradando el bosque, ayudando a recuperarse y proponiendo alternativas productivas y de aprovechamiento pertinentes y sostenibles que generen bienestar para la población. En síntesis, se trata de motivar en los niños, en los pobladores y en la sociedad una actitud de manejo responsable y respetuoso de sus territorios.

Para nosotros este trabajo debe darse de manera complementaria al desarrollo y al fortalecimiento de las organizaciones representativas, en sus diversos niveles, para que actúen en los diferentes espacios e instancias del Estado y la sociedad civil, con el fin de que las autoridades respeten los derechos de los pueblos indígenas.